Еще одна история про сдачу экзаменом "с применением технических средств".
Московский радиоаппаратостроительный техникум. 1978-1981г.
У одного, скажем неуспевающего, студента был малогабаритный импортный приемник. Кладет он его в карман, провод от миниатюрного наушника пропускает через рукав и идет на экзамен. Его приятель, услышав за дверью аудитории номер доставшегося билета, бежит в одну из лабораторий.
Здесь подключив к ВЧ-генератору микрофон, его не более образованные друзья, обложившись конспектами диктуют ответы.
В самый разгар, наверное уже на третьем вопросе, открывается дверь, входит тот самый студент для которого идет "репортаж" и молча показывает два пальца.
Сейчас это обычно воспринимается как буква "V" - победа, а тогда значение было противоположное: "пара". На удивленные взгляды помощников студент ответил:
"Прочитал я вопросы, вижу что ничего не знаю, плюнул и ушел..."

-2 -1 0 +1 +2

Anonimus / Россия

Реплики преподавателей на лекциях:
Преподаватель математического анализа:
-Эта парочка пусть выходит из аудитории!!! Да, да... Вы двое и ваш сосед.
Преподаватель физики:
-Посмотрите в дальний угол шара! Что вы там видите?

-2 -1 0 +1 +2

Anonimus / Россия

Сегодня девушка знакомая рассказала, она на программиста учится, а подруга её в медицинском, на каком отделении - не помню, так вот состоялся у них примерно такой диалог:
- Чем вы вообще в своём мед. институте занимаетесь?
- Да так, учимся, вчера вот, например, мышку вскрывали...
- А что там вскрывать то, в ней же кроме шарика ничего интересного нету...

-2 -1 0 +1 +2

Aleksandr / Россия

Урок по краеведению. Наш препод рассказывает о том, как в Лен. области процветает птицеводство, свиноводство, разведение крупного рогатого скота и т.п.. На следующем занятии – опрос пройденного материала. Конец года. Все рвутся исправлять оценки, моя подруга оспаривает право отвечать, препод выдерживает паузу Станиславского и, когда, наконец, он её вызывает, моя подруга со щенячьим восторгом в глазах в захлёб произносит: «В Лен. области находится много ПТИЦЕФЕМ КРУПНОГО РОГАТОГО СКОТА, например, СВИНЬИ». Когда наше воображение нарисовало – кому гигантских оперившихся свиней с рогами и копытами, кому коров с пятачком и крыльями, мы дружно расхохотались.
Р.S.: Кстати мой незабвенный препод по истории и географии – бывший политрук, служивший в в/ч нашего городка. На вопрос, есть ли в школьной программе какой-либо предмет, который он не смог бы вести, он озадачился и серьёзно ответил – английский язык.

-2 -1 0 +1 +2

Anonimus / Россия

Произошло это когда я учился на первом курсе экономического факультета одного строительного ВУЗа. Я, как и все мои одногрупники тогда, наслаждался всеми прелестями студенческой жизни. Дело было в субботу утром, после одного Дня рождения на котром накануне присутствовала вся группа, на практике по "Строительным материалам". Я, и мои одногрупники (т.к. факультет экономический, люди, надо сказать, в большинстве своем далекие от строительства вообще, и от Строительных материало в частности), стоим и смотрим как препод (кстати известный юморист) стоим и смотрим как он делает цементный раствор для изготовления специальных балочек, на которых определяют прочностные характеристики бетона.
Лица у всех помятые, всем пофиг на бетон...
А накануне мы рассказали преподу про День рождения, вообщем препод был в курсе.
А, надо сказать, раствор этот несколько отличался от раствора в моем понимании (я, в отличии от многих, кое-что понимал в этом, т.к. в детстве строил с отцом гаражи). Этот раствор напоминал с виду мокрый песок - специально мало воды для быстрого набора прочности (он уплотнялся на вибростоле).
В общем, смотрим мы на все это, и тут я говорю: Воды мало!
Препод: Я не для кладки раствор готовлю.
Мы друг друга поняли.
Проходит 15 секунд и другой парень (тоже что-то в этом понимающий), который не слышал моего вопроса, говорит: Воды мало!
Группа - хихи-хаха ... День рождения вчера был, все понимают.
И тут препод выдает:
- Милый, после Дня рождения, особенно утром, воды всегда мало!
Все группа просто лежала (от смеха)!
Кстати из всего своего обучения в вышеобозначенном ВУЗе я понял одну вещь: не надо учиться на экономиста в технических ВУЗах и на инженера в экономических ВУЗах.
Считайте это моим советом поступающим в ВУЗы в этом году.

-2 -1 0 +1 +2

Anonimus / Россия